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教师是教育实践的直接承担者和教育变革的实施者,一切教育变革和发展都离不开教师的参与.外语教师专业发展更是近几年研究的热点问题,但是对农村小学英语教师专业发展的研究还比较少.本文试图通过对新课程改革环境下农村小学英语教师专业化发展的现状进行分析,指出存在的问题,并在此基础上探索了切实可行的对策.
论教师专业发展策略——以农村小学英语教师为例
【摘 要】
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教师是教育实践的直接承担者和教育变革的实施者,一切教育变革和发展都离不开教师的参与.外语教师专业发展更是近几年研究的热点问题,但是对农村小学英语教师专业发展的研究
【机 构】
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苍南县望里镇第一小学 浙江温州 325800
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年10期
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