个体需要相关论文
本文聚焦数字经济背景下网络零工的工作行为,以外卖骑手为例,结合个体行为相关理论进行影响工作行为因素的分析,将影响骑手工作行为的......
心理学告诉我们,人的行为是受其心理活动制约的,即使是无意识的行为也与其潜意识有关。大量的事实证明,后进学生的不良行为就是由......
教师课前不良情绪的克服王玉强,张敬鹏上课铃响了,赵老师快步走上讲台。师生礼毕,教室门口一位同学“报告”请进。赵老师不问情由,当众......
我们可能会碰到这样的情形:在集体活动顺利进行过程中,半路杀出个“程咬金”,对教师精心设计的活动不理不睬,而是在摆弄他自己感兴......
新课程实施以来,数学课堂随处可以看到小组合作学习的形式.这种学习方式是一种以小组合作学习为基本形式,利用各成员之间的互动,共......
十一姐姐:心灵的房间,不打扫就会落满灰尘,蒙尘的心会变得灰暗和迷茫。只有扫地除尘,才能使黯然的心变得亮堂;把事情理清楚,才能告......
一、活动缘起和理念湘湖是一方风水宝地:三面环山,山上树木郁郁葱葱,湖面上腾起的渺渺水雾仿佛是群山腰间的条条轻纱。山水相融,滋......
“学习习惯”是指学生作为主体在较长的学习过程中,经过反复练习形成,并发展成为一种个体需要的自动化学习行为方式。学生学习效果......
情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验,它反映了客观事物与个体需要之间的关系。情感态度是影响一个人是否健康......
学校体育是通过组织的形式,对青少年学生进行体质的培育、身体素质的训练和运动能力的养成,是学校教育的重要方式。从政府和社会来......
随着素质教育进程的不断推进,美育已成为实现素质教育目标过程中的重要手段,是学校实施美育和素质教育的有机成分之一。对于提高学......
本文简要回顾了建国以来地质学的发展情况,提出了地质学科的发展模式。并依据这一模式分析了地质学发展起落的原因,提出了当前中国......
中国学校体育研究会于2002年6月19日在北京举办了一次学术沙龙。议题是:如何正确认识和处理学校体育中学生个体需要和社会需要的关......
在中国文化演进的漫长历程中,学校体育走过了一条军事实用、社会功利、个体完善等诸多目标错杂交织的道路,留下了许多值得后人深思的......
进入21世纪以来,“以人为本”的人文主义教育思想日益受到青睐。在“以人为本”的旗帜下,人们将学习者的个体需要奉为课程改革的价......
社会是否和谐,与每个社会成员的行为有关系.与每个人的切身利益有关系。建设和谐社会,对个体来说,要特别重视和谐人格的培养。一个......
邹小更(河北省迁安市第二初级中学)和张书华(河北省迁安市沙河子小学)提出:面对当今社会竞争激烈的局面,必须要培养学生高远的目标......
非正式群体,是相对于班委会、学习小组等一类正式群体而言的另一种群体,是学生个人之间的关系密切、自愿接触和交往而结成的小群体......
随着社会的飞速发展,人们发现情感教育是使人事业成功,享受幸福人生的必要条件。由此,大学生的情感教育被逐步重视起来本文根据大......
一、丰富文化底蕴,做强课程文化体育的背后其实是文化、是研究、是发展。这就要求每一个体育教师都要做一个美丽的体育“梦”:丰厚......
动机是直接推动有机体活动以满足个体需要的内部状态,是行为的直接原因和内部动力。[1]动机对做出行为和完成目标有重要推动作用。......
上世纪80年代初,“快乐体育”思想引进到我国学校体育教学中,给我国学校体育教育带来了全新气息和有益启示。但是也有些人将体育教......
在来华留学生汉语教学中,课堂教学是主要的学习路径,但课堂教学很难针对留学生的个体情况安排适合每个人的学习内容和学习进度,以......
本文从采取人性化的管理,尊重学生个性发展;了解学生个体需要,注重学生心理健康;关注学生“弱势”群体,保障学生健康发展等三个方......
凝聚力是执政党的生命力。没有凝聚力,党就没有战斗力。而基层党组织的凝聚力是全党凝聚力的基础。上海市自开展“凝聚力工程”建......
随着医学的发展和人类认知的进步,合理用药管理已经被各国的医疗机构所关注,并采取了一系列措施加强其管理。世界卫生组织1985年在内......
合理用药是指“患者接受的药物适合他们的临床需要,药物的剂量符合他们的个体需要,疗程足够,药价对患者及其社区最为低廉”.[1]但......
著名教育家陶行知先生指出:“解放学生的头脑,使他们思想;解放学习的双手,使他们能干;解放学生的嘴巴,使他们能问;解放学生的空间......
作为一名数学教师,我一直在思考:我们该教给学生什么?教知识、教学习方法,我认为更重要的是培养学生学习的良好习惯。古人云:“予......
新课标明确提出“:数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得所必需的数学,不同的人在数学上有不同的发展。”......
美国高中教育贯穿着尊重学生个体自由发展的理念,秉持个适性质量观开展教学活动,形成了适应个体发展的教育特色。为了满足学生多种......
任何群体都是由个体组成的。群体的每一成员都有自己的价值追求与人生目标。然而,学校能否在充分尊重并努力提升个体需要的基础上,......
学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现,学习行为是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行......
新课程强调学生学习上的合作与交流,给教学带来了清新的空气,学生之间的合作、交流变得频繁了。但不可否认的是,一些教师把构建新......
中学思想品德课(简称思品课)是对中学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,承担着对中学生进行马克思主义理论教育与思想品德培育......
【摘 要】本文通过科学分组,全面预习,巧设讨论,积极展示四个方面对分组合作教学进行了分析,指出了在实际教学中分组合作的不足之处,进......
长期以来,教师掌握着布置作业的权力,作业的模式单一、缺乏层次,让全班甚至全年级统一步伐齐步走。这样的作业未能充分考虑学生的......
华南师范大学教授、教育专家郭思乐曾提出新的教育思想,即生本教育。其具体内涵是充分尊重学生主体地位,从学生实际和个体需要出发......
今年吉林省中考化学科的命题,完全体现新课改的思想。从整张试卷来看,“既考核了学生掌握知识、技能的程度,又注重评价学生的科学......