宋代朱熹相关论文
比兴可以说是我国传统民间情歌中一种普遍采用的表现手法。比兴,在历来的诗评中每每有人论及,如六朝时刘勰《文心雕龙·比兴》篇......
《管子·轻重》篇的著作年代赵宗正，陈启智关于《管子》书及其《轻重》诸篇的著作年代，自晋代傅玄首先发难，《管子》书为后人所录说起......
止于至善,也就是处于最完美的境界。《礼记·大学》中说,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”用宋代朱熹的解释就是,修身育......
诵读是母语教学的优良传统。唐代韩愈就强调:“手披目视,口詠其言,心惟其义”。宋代朱熹在《训学斋规》中也说:“余谓读有三到:谓......
自古以来人们对自学成才的人十分敬佩,传颂不已。因为自学需要坚强的意志和毅力,需要刻苦和勤奋,需要发挥主观能动性。从这一意义......
(一) 教学是有一定的模式的。我国古代的伟大教育家孔子就曾对这个问题作过一定的论述,有人把他这方面的主张概括为“学、思、行......
孔子善于根据学生的不同特点,有针对性地进行教育,以发挥他们各自的专长.宋代朱熹把孔子这一经验概括为“孔子施教,各因其材”,这......
物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。本文节选自《大学》。该书原为《礼记》第四十二篇,宋代朱熹将其列为《四书》之一。这段......
2004年,高中课程改革在全国部分省区率先拉开帷幕,给这些地区的教学带来了新气象,也给2005年历史高考带来了亮点和思考,许多试卷......
幼儿是祖国的未来,每个孩子都是一个与众不同的个体,他们都具有自己独特的个性、需要和兴趣,不管是认知方面、情感方面和社会方面......
一、每天坚持10分钟练好10个字,以养成认真书写的习惯(宋代朱熹说:“凡写字,未问工拙如何,且要一笔一画,严正分明,不可潦草。”)要......
宋代朱熹说:“教人未见意趣,必不乐写”,为了探索“意趣”,激发“乐写”,使学生有感而发,使作文充满真情,内容生动、中心突出,我尝......
诵读,就是背诵和朗读。诵读曾是私塾教育的主要教学方法,宋代朱熹曾在《训学斋规》中强调:“凡读书需要读得字字响亮,不可误一字,......
宋代朱熹在《读书法》中提到:“读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进”。学生对学习内容有了质疑,就会在强烈好奇心......
花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开此句出自唐代杜甫《客至》。表达了客至的喜出主望外。后来也常用来表示对客人的欢迎。径:小路。缘......
宋代朱熹云:“问渠那得清如许,为有源头活水来”。一个孩子能写出好的文章就像母亲十月怀胎,必须要肚子里有东西才行。当前很多的......
初中数学教师采用分层教学方法,不仅能够使学生的综合能力得到全面的提升,而且还能够提高初中数学的教学质量.分层教学方法能够让......
宋代朱熹曾说过“读书无疑须有疑,有疑定要求无疑。无疑本自有疑始,有疑方能达无疑”。课堂上我喜欢在讲解之前先让学生提问题,把......
自责,是人生的一种境界。 责人最易,而责己最难。只有自责,才能养廉,而只有养廉,才能塑造好自身形象。 古往今来的哲人先贤,都很......
三贵--清代张之洞主张读书要贵博、贵精、贵通。三读--清代梁启超主张看书一般为粗读,有价值的要细读,格言类的要精读。三回--著名......
质疑、设疑、争鸣是语文教学中学生创新能力培养的有效方法，通过在语文教学中创新思维的培养，既可以培养学生周密思考问题的能力，准确......
“头痛医头,脚痛医脚”最早出现在宋代朱熹《朱子语类·朱子十一》,引申为现代意义为只医治疼痛的部位,不追究病根。比喻处理问题......
叶圣陶先生说过:“阅读是吸收,写作是倾吐。”崔峦先生也曾说过:“在我们的语文教学中,一方面要加强阅读教学,另一方面要加强读写......
我常常听到一些学生慨叹作文难，难于上青天;也常常见到许多学生一上作文课便连连摇头叹息，疾首蹙额，作痛苦状。甚至于发出“老师要我......
杜道生著《论语新注新译》(附主要字词、人名索引)于2011年6月由中华书局出版。全书分正文、注、译、前贤评述、著者述评五部分内......
一、实施分层教学的依据1.中国古代分层教学理念早在两千多年前的春秋时期,大教育家孔子就实施了分层教育,他说过:“中人以上,可以......
在我国历史上,历朝历代都出现过许多彪炳青史的清官廉吏。他们淡泊名利,清心直道;关心民瘼,体恤民疾;公正廉洁,励精图治,深受老百......
散文阅读教学要抓住语言文字细加品味,本文结合《紫藤萝瀑布》一课的教学实践,探究散文阅读教学中品味语言的可操作的具体策略。
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自古以来,便有提倡“因材施教”,宋代朱熹在的注解中指出:“孔子教人,各因其材.”“因材施教”它的终极目标和我们现在要说的“分......
在老年人养生保健的“系统工程”中,“动”是极其重要的一环。有谁不知道动给人们的健康带来的好处呢?只有动,筋骨、肌肉、神经才......
蒋新松从初中到高中在南菁中学学习了6年,1951年以优异的成绩考上了上海交通大学电机系。南著中学的前身是创办于1882年的南菁书......
「昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。」宋代朱熹的这首《泛舟》诗,提出这样一个哲理:要解决矛盾,......
宋代朱熹曾说过“读书无疑须有疑，有疑定要求无疑。无疑本自有疑始，有疑方能达无疑”。课堂上我喜欢在讲解之前先让学生提出问题，把自......
源又叫源头,是指水流起源的地方,如江源、河源、泉源。源头与其流水有着密切的关系。河流的水是否清澈洁净,其源头起着决定性的作......
宋代朱熹诗曰:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”丰富多彩的生活不仅是语言的源泉,也是认识的源泉。真情实感来自学生的现实生......
去年的上海展会是我们“新国学古风”摄影主题“文雅古风存”系列首次亮相。这一年我们一口气推出了16款以古代诗词为背景文化的摄......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
培根说:习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生.所以,良好的语文学习习惯可以让你有效的提高你的语文成绩.结合自己的......
一、诵读的历史回顾诵读,作为一种传统的语文教学方法,在我国有着悠久的历史,《墨子·公孟》载子墨语“或以不丧之间,诵诗三百弦诗......
“思无邪”是孔子诗学理论中的一个重要内容.习见的观点是把“思无邪”理解为思想内容纯正,将“思”当思想解.但从《诗经》的内容......
