数学教育改革相关论文
<正> 近年来,如何编写中学数学教材的问题已愈来愈突出了。这仅从下述情况就可足以说明:教育出版社已出版了八本《中学教材问题》......
当代美国教育改革己绵延半个多世纪,在这一过程之中颁布施行了众多的教育政策和措施,其目的均是为了提高美回基础教育水平,以及增强美......
本刊讯全国第六届数学方法论与数学教育改革学术研讨会(P.MⅥ)于2002年11月1日—6日在济南市召开。来自北京、天津、广西、四川、河南、新疆等......
自1999年起上海加大了高考数学命题改革的力度,从知识立意转向能力立意.试题中不断涌现新颖灵活的佳题,从而推动了数学教育改革,......
当前,随着数学教育改革的深入,加强素质教 育,是当务之急。透视近几年中考数学的情 况,平面几何一直是薄弱的。因此,提高几何素质......
“素质教育与数学教育改革”论文征集在即本刊讯:定于1998年在山东泰安市召开的中国教育学会数学教育研究发展中心第九届初中数学教研会......
北师大等校根据项武义教授的设想编出的《中学数学实验教材》,1979年起即在部分省、市实验试用。甘肃省是1982年秋才开始实验的。......
由华东师范大学主办,中华人民共和国教育部主管的《数学教学》杂志(双月刊)创刊于1955年,是我国最重要的数学教育类杂志之一,深受......
创新能力是以创新思维为核心展开的一个完整的创新活动,同时,饿哦杨学生创新思维、创新能力也是数学教学不断提升的重要目标之一。......
21世纪是充满激烈竞争的多元化时代,是高科技迅速发展的信息时代,是对人才素质要求更高的文明时代.培养跨世纪人才的战略和由应试......
1.反思2007新加坡2007年O水平数学教学大纲出现了哪些新的变化?在我看来,主要是教学方法的改变,即关注了数学的“过程”和“情境”......
本文依据高等职业教育的培养目标,指出了数学教育在高等职业教育中的地位、作用及任务,并针对目前高职院校中数学教育存在的问题,......
本文旨在探讨数学教学的新思想、新方法,通过对学生学习兴趣的培养,进一步调动学生学习数学的积极性,加强学生利用数学知识解决生......
摘 要数学软件包含丰富的内容,大致可分为数值软件和公式处理系统两类。将数学软件融入高职数学教学,有益于教学改革、数学思维的培......
高职数学教育教学内容与方法的现状研究是开展有针对性改革对策探索的关键,只有了解了当前教育的现状才能制定出更为合理的解决措......
社会发展对数学技术的需求,直接影响了人才的培养模式,从而引起了数学教育的发展变化。在19 世纪末20 世纪初,由克莱因、贝利等人......
数学教育改革,应把现行教学所提出的学生几大能力的培养提高到培养创造性思维能力的高度上来认识,用以指导数学教学实践。数学教师......
在新课改的背景下,素质教育正在如火如荼地进行,特别是对小学数学教育的改革更是教育工作的重点之一。数学学科是一门复杂的学科,......
众所周知,随着社会的进步,随着中等教育的普及化和终身教育思想的兴起,已使得数学教育的目的从过去的为升学做准备转变成为学生提......
《数学课程标准》鲜明地写到:“使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不......
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创新意识是创造精神的主体,是创造能力的心理基础,是素质教育中学生必备的素质。培养学生创新意识是数学教学的一个重要目标,是实......
1987年,弗赖登塔尔到中国访问,他在华东师范大学数学系演讲,走上讲台的第一句话就说:“在荷兰,中学教室里的桌椅摆法都是围成一圈,......
四边形是初中数学的重要内容之一,而开放探索又是数学教育改革的新亮点,因此四边形开放探索型试题便成了近年来各地中考命题的热点......
教学工作是一项复杂的脑力劳动.如何实现师、生双向减负增效的教与学呢?作为数学教师,在这个论题上有以下探索. 一、让学生......
对数学概念教学的研究可以引导学生探索概念的形成过程,培养学生发现和解决问题的能力.论文在一般教学理论研究的基础上,对数学概......
在数学教育改革日益受到关注的今天,如何充分利用信息技术的优势,构建信息技术支持下的初中数学课程,是数学教育改革迫切需要回答......
《数学爱好者》是经国家新闻出版总署批准,山西省期刊协会主办的数学类核心期刊。国内统一刊号CN14-1342/01,国际标准刊号
“Amat......
教育部制订的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》(以下简称《新大纲》)已经公布,它将对我国小学数学教学改革起到重要......
培养学生数学的应用意识和能力就是要培养学生解决实际问题的能力,要求学生会提出、分析和解决带有实际意义或相关学科、生产、生......
数学新课程标准在课程基本理念、课程目标、实施建议等方面都较原来有了重大创新和突破.此次课程标准改革,不仅要改革教师的教育观......
1.加强数学应用意识是高中数学的目的要求新编《全日制普通高中数学教学大纲》(试验修订本)对数学作了如下的解释:“数学是研究空......
新编《全日制普通高中数学教学大纲》(试验修订本)对数学作了如下的解释:"数学是研究空间形式和数量关系的科学,数学能够处理数据......
当今教学不仅仅是课堂教学活动,而是一项复杂的具有一定的社会效应的综合工程。创新是教育学的灵魂,是实施素质教育的核心;数学教......
培养学生的创新意识是实施素质教育的重要内涵,更是小学数学教育改革的方向。数学知识随着学生知识的积累和生活经验的丰富而上升。......
新课程提倡自主探究式的学习方式,只要教师在教学实践中善于观察,善于创新,善于总结,让学生成为学习活动中的发现者、研究者、探索......
《数学教育学报》是中国联合国教科文组织指导刊物,王梓坤院士任主编,全国60多所高师院校与著名中学集资办刊,天津师大、中国教育......
中学数学教育新课程标准,是在充分吸收国际课程改革经验和我国数学教育改革成果的基础上制定的。贯彻中学数学教育新课程标准,对于......
大连会议与北京会议《数学辞海》第450页上在对“中国的数学竞赛”的解释中特别提到了“大连会议”。如果说国内的数学竞赛有一个......
《数学教育学报》是中国联合国教科文组织指导刊物,王梓坤院士任主编,全国60多所高师院校与著名中学集资办刊,天津师大、中国教育......