正整数集相关论文
例题判断正误:(1)-a一定是负数;( )(2)-|a|一定是负数;( )(3)|a|一定不是负数;( )(4)正整数集合与负整数集合合起来就是整数集合;......
有一类抽象函数问题,常把与抽象函数有关的等式作为条件,在试题中频繁出现.怎样利用这些等式是解决此类问题的关键,本文介绍几种......
在数列教学中进行思维训练段润花数列是中学数学课程中一项很重要的内容,其中蕴含着丰富的数学思想。一、函数观点和递推关系新教材......
本人就几类抽象函数的问题进行具体的求解说明: 一、利用赋值特殊值来求解【例1】已知函数f(x)定义在R上,且对任意x,y∈R,满足f(x......
数学创新性试题是指读者没有见过的、问题情境新颖别致的试题.高考常采用这样的试题来考查解题者的创新意识与实践能力.而解答数学......
数列可以看成是以正整数集[N*](或它的有限子集[1,2,3,,n])为定义域的函数[an=fn],在研究数列的有些问题时,可以借鉴函数的研究方法,但......
数列的概念及表示 (★★★)必做1 已知数列{an}满足:a1=m(m为正整数),an 1=,当an为偶数时,3an 1,当an为奇数时.若a4=7,则m所有可能的取......
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数列是特殊的函数,其定义域是正整数集或其子集.在解题过程中,没有注意数列通项的下标n∈N*或将数列简单地视为函数,解决方法完全......
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现代数学建立在集合论的基础之上,因此, 集合论的创始人康托尔(Georg Cantor,1845- 1918)作为现代数学的奠基者是当之无愧的. 1.勤奋......
数列是一种定义在正整数集或其有限子集{1,2,…,n}上的特殊函数.所以在解决某些数列问题时,可以借助函数的思想和方法加以解决.但......
2006年9月号问题解答(解答由问题提供人给出)1631过双曲线ax22-by22=1(a0,b0)的右焦点F作B1B2⊥x轴,交双曲线于两点B1、B2,B2F1交......
数列是一种特殊的函数,一种定义在正整数集(或其子集)上的函数,因此也具有单调性.单调性是数列的一个重要性质.一般地,如果数列{a_......
在统编小学数学第八册《数的整除性》一章的复习题中,有一道思考题,是关于求最大公约数和最小公倍数的应用题。这道题,比较难,编......
新的国家标准规定:自然数包括数0,即自然数集 N={0,1,2,3,…}人民教育出版社新编的中等师范学校教科书《代数与初等函数》第一册(......
复习要领数列可看作定义域为正整数集(或其有限子集{1,2,3,…,n})的函数,在自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值,故可用函数......
我们讨论过正整数“多”还是有理数“多”的问题,因为它们之间可以建立一一对应关系,我们说正整数集和有理数集的基数相同,所以它......
苏教版数列的定义是:按一定次序排列的一列数。从函数角度去理解数列可以看作是定义域为正整数集(或它的有限子集{1,2,3,…n}的特殊函......
函数思想是高中数学思想方法中的一项重要思想,它是用运动、变化、联系、对应的观点来分析数学和实际生活中的数量关系的思想。函......
导数作为高中的重要内容,其思想方法和基本理论有着广泛的应用,对中学数学有重要的指导作用,近几年高考中经常与函数结合以多种题......
听了本次会议的研究课和专家评课,我受益非浅:曾困扰我的“数学归纳法”中的两个问题,逐渐明朗.一、数学归纳法到底难在哪里?数学......
一道数学题能否顺利求解,常常取决于能否发现和利用好题目中的潜在信息.如何发现潜在信息?如何挖掘与利用潜在信息?下
Whether a ......
定义域是函数的三要素之一,数列可看作定义在正整数集或它的子集上的函数,因而解答数列题也应当注意它的定义域,特别是项数n的起始......
数列是定义域为正整数集(或其子集)的一类特殊函数,因此数列在许多方面具有函数特征.数列题型灵活多变,有效的解题方法很多,也有不......
甲:老朋友,好久不见,您近来可好!乙:托您的福,吃得好,睡得香,身体棒得像头牛.甲:牛好啊,今年是牛年,您也一定是牛劲十足!最近在忙......
一、数学符号应该满足的要求数学符号是人们用符号的方式对数学概念及数学概念间关系的刻画和反映.这种刻画应该是简明而准确的,这......
我们知道数列其实是一种特殊的函数,只不过它的定义域是正整数集或它的有限子集而已,数列是当自变量从小到大取值时对应的一列函数值......
数列与集合交汇例1(北京卷)已知数集A={a_1,a_2,…,a_n}(1≤a_1...
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近几年高考中,数列题所占的比重一直居高不下,但考生的得分率却不容乐观,其中一个重要的原因就是考生没有认清数列的本质,没有把数列与......
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该问题本刊2008年第13期未作评析,本期加以评析.函数概念是全部数学概念中最重要的概念之一,与数的发展类似,是随着生产、生活以及......
教师是新课改的实施主体,对一线教师而言,最重要的就是课堂教学。我结合自己对新课改的理解,结合教学实践谈一些看法与认识。一、......
一、引言主体性教学法模式是新课改实施后的必然产物,也是当前教学中使用最为广泛的教学模式之一。主体性教学法能够开拓学生的思......
数列是定义域为正整数集N*或它的有限子集{1, 2, …, n}上的函数,当自变量n从1开始依次取自然数时所对应的一列函数值.数列的通项公式......
在处理数列题时,最基本的方法是运用定义及公式来解决,但是有时恰当地使用等差、等比数列的性质能给人以出奇制胜、耳目一新的感觉......
数列是定义在正整数集或其有限子集上的函数,当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值。它的通项公式就是这一函数的解析式。......
充分发挥学生主体地位,开展探究学习,是指在教师的导演下学生通过自主探索相对独立地发现知识、掌握知识,形成知识体验的过程。探......
数列是一种定义域为正整数集(或其有限子集{1,2,3,…,n})的特殊函数.数列的通项公式、前n项和公式就是相应的函数解析式,函数都有......