语言教学理论相关论文
国内外有很多外语教学专家宣称，外语教学正处在“后方法时代”。国内对后方法语言教学理论的讨论大都以库玛（Kumaravadivelu）的10项宏......
科普文阅读教学是高中英语阅读教学的重要领域.运用搭建结构模式、补偿编码模式、潜在语义分析理论等语言教学理论,教师可有效设计......
本文总结了人们对图式理论与语言理解的关系所做的大量的研究,以及他们得出的结果,分析了图式理论在语言教学中、特别是在听力理解......
近年来，语言学专家对第二语言进行了不懈的探讨，深入的研究。他们发现，语言学习成功亏否主要取决于学习者本人。这就使得语言教学理论......
任务型英语教学(Task-based English Teaching)是20世纪80年代在语言习得理论和交际教学思想的研究和实践的基础上发展起来的有重......
高中英语教学最主要的目标就是要培养学生的英语实际交际运用的能力,这种交际运用的能力培养少不了对英语国家的社会文化背景的了......
中国教育正在进行着一场史无前例的课程改革,素质教育正在稳步推进。然而,在中等职业技术学校中,英语学科如何落实素质教育,培养出......
近几年来，中学英语教学大纲已有多次变动，但外语教学要重视外语交际能力的培养这一思想却越来越明确。学习外语是为了交际，运用外语进......
世界各地的商务信件,四分之三的书籍和报纸以及因特网上多余四分之三的信息都是用英语书写的。其实,人们对英语的重要性早在上个世......
优秀大学英语教师在道德素养、语言知识能力和科研能力等方面表现都比较突出。然而,他们面临着“三提高”(即教学要求、学生水平和......
<正> 1991年12月26日,中国国家教委对外汉语教师资格审查委员会按照国家有关规定,对京、津、沪三市部分院校进行了对外汉语教师资......
吕必松教授新作《对外汉语教学发展概要》(以下简称《概要》)是一本很有价值的史论专著。其特点是以史带论;其价值在论不在史。《......
现阶段,大学德语教育还是以比较传统的方式进行,这种方式存在其固有的弊端,本文提出了交际教学法的理论,并指出交际教学法运用所应......
我国对外汉语教学事业在新中国成立后,已经走过了40多年的艰苦历程。1978年它首先得到学术界的承认,继后国家正式认可,成为一门新......
交互式课堂教学模式是一种备受西方学者所推崇的教学方法。该教学方法一改以传统教学中以教师为中心的教学方法,注重学生在课堂教......
【摘要】近年来，高职院校大学英语与专业英语的衔接越来越受到业内人士的关注。根据高职院校的人才培养目标和要求，高职院校的学生在......
一、幼师英语教学现状2010年国务院颁布的《关于当前发展学前教育的若干意见》明确提出“完善学前教育师资培养培训体系。办好中等......
科学技术的迅猛发展和信息时代的到来,为教育技术的现代化提供了条件和保障,也为英语教学提供了丰富的资源。如今,数字音像技术、......
传统语法翻译教学法在我国的英语口语教学中一直占据主导地位。但学生很难在该教学情境中有效地进行语言的输入和输出,缺乏在真实......
中国汉语水平考试十年（二）刘英林六、测试系统（一）考试系统第一系统：ＨＳＫ（团体）ＨＳＫ（团体）按照水平高低又分为两个子系统：１．ＨＳＫ（初、中等）试卷构成见下表：２．ＨＳＫ（高等......
本文从学生需求分析的角度,通过问卷形式对西安市三所中学360名八年级学生使用《新目标》情况进行调查,并对结果进行分析,探讨该教......
英语语言教学在世界上已经有长达数百年的悠久历史。教师职业也随着英语语言教学的发展而发展。教师自主是教师职业的发展的原则;......
言语技能训练与交际能力培养在中高级对外汉语教学阶段应坚持整体协同的原则， 使语言知识、文化因素的教学与言语技能训练协调同步； ......
为促进对外汉语教学基础理论研究 ,推动对外汉语教学学科的发展 ,北京语言文化大学组建对外汉语研究中心。2 0 0 0年 3月 11日举行......
选择教材通常有两种作法:(1)经过深入分析;(2)凭外观有效性,如课文布局有吸引力,看来内容足以满足课程需要。然而,逐页进行详细分......
一、语育学习的条件本文讨论语言学习的本质,介绍两种均由心理学家提出但却相互对立的语言教学理论。本文将用这两种理论来描述学......
为了迎接新世纪外语教学发展的新机遇和新挑战,经教育部高等学校外语专业教学指导委员会和高等学校大学外语教学指导委员会同意和......
外语教学是一项系统工程,师资培训是其中一个重要环节,这一观点早已被我国外语教学界的有识之士所接受。然而对高师英语专业教学......
一、英语在中国是一种国际使用类语言语言是交际的工具。随着国际交往的日益频繁,英语作为一种世界通用语言获得了空前的普及。资......
英语在各国的地位各不相同,因而造成不尽相同的语言教学环境。了解其各自特点,可以更深刻地理解其语言教学理论产生的环境、条件,......
一、专科英语教学问题的提出1993年7月《高等专科英语教学基本要求》的颁布和省专科英语能力统考的实施，极大地推动了大专英语教学......
从语言教学理论的角度探讨了大学英语教学的目的和方法，认为英语教学的改革应以提高学生语言能力和语用能力为宗旨，主张以学习和学习......
阅读的目的各有不同，外语学习者阅读的目的除了获取信息之外，还要掌握一定的阅读技巧。阅读课的教学目的是通过实践训练培养和提高学......
对外汉语教学的课程设置历来为教学界所关注,好的课程设置对教学的指导作用是不言而喻的,那么,如何设置才算合理呢?从几个方面阐述......
师范专科学校是“姓师”,其英语专业的根本任务在于培养合格的初中英语教师。因此 ,师专英语专业的教学应特别注重突出师范性。那......
根据问卷调查 ,本文就如何才能把师专生培养成能适应 2 l世纪快速发展的人才 ,他们应该具有哪些知识、能力和素质 ,进行了详细的论......
《新世纪高职高专英语》系列教材借鉴了语言教学理论 ,对语言认知和课堂教学规律作了进一步探索。它结合国内高职高专英语教育的实......
在当代外语教学与研究的文献中 ,“第二语言”和“外语”这两个术语的使用十分混乱 ,很容易引起误解。狭义第二语言和广义第二语言......
语言和文化紧密相连,文化依靠语言并影响和制约着语言交际,英语教学离不开文化教育.在英语教学中,要让学生识别英汉两种文化的差异......
