概念思维相关论文
反证法不仅是一种论证方法,它对提升学生创新性思维与概念思维能力具有积极作用,从某种角度可以说反证法是一种思维方式,能拓展学......
作品说明:章鱼被认为是最聪明的无脊椎动物之一。章鱼有三个心脏,两个记忆系统。它具有“概念思维”能够独自解决复杂的问题,正是......
本文阐述了数学概念教学与概念思维的关系以及进行概念教学的方法。
This article elaborates the relationship between mathema......
论含意思维徐盛桓１前言我在“含意本体论研究”（徐盛桓１９９６ａ）一文中曾提出“含意思维”这一概念，认为含意思维是人类的概念思维的一种重要的......
在社会热切的期待中,2017年修订的《反不正当竞争法》增加了“互联网专条”。意外的是,该条文一出台就出现失灵:大量案件拒绝具体......
本文的讨论话题是黑格尔哲学中的中介(Vermittlung)概念;具体说来,讨论的是它在黑格尔哲学中的根据以及生成过程。第一章首先呈现......
儿童时期是个体生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强的时期,此时儿童对于物象的感受、认识、辨别、选择都首先源于色彩,由此可见......
加强数学概念教学,应该从概念规律上去探索。只有明确了概念思维的有关规律,才能抓住概念教学的本质。关于人们对概念的思维过程.......
培养学生正确理解数学概念,形成概念思维,对学生掌握数学基础知识有重要的作用。而概念的引入是概念教学的开端,尤为重要。下面谈......
在探究学习中,教师为学生提供合适的、有结构的探究材料是学生进行探究学习的基础和关键,学生通过对材料的操作、摆弄和思考,才能......
对于乘法分配律来说,新修订教材中只有字母表述,缺少具体的文字描述,在一定程度上对于学生的具体理解和运用产生了一定的障碍。怎......
犹如思维的两个侧面,形象思维与抽象思维是不可分割的整体。在解决数学问题时,它们是相互补充的,有时是交替使用的。形象思维的过......
思维和语言智力落后儿童的抽象、概括能力相当不发达,这给他们的思维和语言会带来什么影响呢? 轻度的痴呆儿童抽象和概括能力是有......
摘要：数学概念的教学与学生概念思维能力的培养有密切的联系，它是数学教学的重点内容，也是学生必须掌握的重要基础知识之一，是数学基本......
<正> 什么是音乐?构成音乐“精髓”的那些要素(旋律、节奏、和声、音色、曲式)起源于什么?理解了这些要素、理解了它们是怎样调合......
【内容摘要】目前大多数学生认为物理概念十分理性，一定程度上影响后续学习和概念理解。为解决“电势和电势差的类比物理情境教学”......
潘耀昌撰文《做学问是历史画的重中之重》指出,历史题材创作是传统学院派的强项,其最大的特点就是做学问.顾名思义,学院派就是学术......
逻辑思维(Logical thinking)是指人们在认识事物过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程。小学......
在艺术领域中,有时候偏执一点思考问题会有一种崭新发现,世界存在着一个单调的表象,而潜藏于表象以下的内在真实却是无限丰富,偏......
我们的祖先使用地图,并非为了增强他们的概念思维能力;制造机械钟,也不是为了建立更客观的思维模式。可到头来,这些技术形成的智能......
本文从研究人的思维模式的角度,探讨职业定位思维、"多重性、逆向式"判断思维、"定性"与"定量"概念思维、"条理性"逻辑思维、"要领......
英语中的隐喻包含了概念思维与修饰手法,这与汉语中的比喻、拟人及因果等手法有异曲同工之妙。在英语词汇教学中,将隐喻应用于课堂......
中国人的思维方式与西方人几乎完全不同.汉语文约义丰,充满了随意性、不确定性、模糊性、暗示性,同时也引人遐想,趣味无穷.中国的......
毛泽东公文写作于思维方面有一个显著特点,就是敢于突破纯概念思维的思维定势,善于运用潜概念思维,使其公文思路格外活跃,思维奇特......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
道德是一种“知道如何”的我们伦理规则的生发之地，内化于行动之中，是无法用概念来把握的，却可以进行现象学的描述分析。本文就是在一......
驾驶规范意识,是指对本型车辆各种操作方法、操作程序及其安全守则等的科学态度.这种态度,反映在左右人体行为的大脑皮层思维序列......
近阶段，伴随着我校轰轰烈烈的一系列教学活动，“让语文课堂焕发出生命的活力”为主题的话题已经成了大家课前课后的家常便饭，每一次都......
小学高年级学生的抽象概念思维开始成为思维的主要形式,此时,已有了一定初步的写作能力,但还不够,比如:学生平时在作文中感到最困......
概念思维以抽象和同一为手段,会使文学翻译沦为僵化的概念重复,并因而使其丧失应有的生命灵韵。移情作为对概念化思维的超越,是要......
以主体为中心的理性把文学作品视为对象性的客体,试图通过分析和抽象对文本的意义加以剥离、复制.但是,理性的还原和概念化却可能......
一切概念都来自于意识的同一性构造,而后者则是以分别识在综合的"看"中给出的共相(标准性的整体表象)为基础.因此,如果说概念思维......
中年级阶段学生的观察能力迅速发展，表现为观察的目的性、持续性、细致性和概括性不断加强，能通过观察比较正确、全面、深入地感知事......
【正】 本文拟先从思维行程中感性、理性关系的相对性考察一下形象思维的一般过程,再由此着重考察文艺创作、欣赏中形象思维的特殊......
由于概念思维具有的抽象性、隔离性、凝固性等缺陷，无法解决道德教育中的许多困难与问题，概念思维必将被实践思维所替代。在道德教育......
<正> 函数的单调增减性是函数的重要特性之一。判别复合函数的增减性是研究函数性态时常遇到的问题。由于复合环节多,讨论时情况复......
计算思维是以计算机科学为基础的一种概念思维,是反映计算机科学的核心概念与思维.其作为一种重要的分析解决问题方法,可以广泛应......
能够对思想进行反思的意识思维促进了人类认知的根本转变。这种意识思维具有回忆反思过去,思考位移事物,获取与过去关联的心理表征......
概念思维是最基本的思维形式之一,是反映客观事物本质属性的思维形式.给出了概念思维在高等数学课程学习中的具体应用,包括利用概......
以贿赂犯罪为代表的经济类犯罪的手段和形式愈加复杂化,其中又以贿赂物的范围变化最为引人关注,从传统的权钱交易到权色交易、权权......
文学批评活动是一项极为复杂的思维活动,因而能够成为思维科学的研究对象。专以文学批评思维活动为研究对象的文学批评思维学,是一......
概念思维作为主客二元的对象化思维方式,以概念范畴为思维中介,以逻辑的推演为思维形式,以主客二分的对象化为认识模式,以寻求终极......
